• поступающему
• студенту
• выпускнику

Приложение №3

Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера

1. После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно. По возможности, уберите его в чистый плотно скрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жест­кую папку.

2. Постарайтесь не оставлять на нём отпечатков своих пальцев.

3. Если документ поступил в конверте – его вскрытие производите только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.

4. Сохраняйте всё: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте.

5. Не расширяйте круг лиц, знакомившихся с содержанием документа.

6. Анонимные материалы направляются в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором указываются конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чём исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.п.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением или получением.

7. Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать надписи, подчёркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать. При исполнении резолюции и других надписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленых следов на анонимных материалах.

8. Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции.

Памятка руководителю образовательного учреждения по мерам антитеррористической и противодиверсионной защиты обучающихся и сотрудников.

В целях реализации неотложных мер по усилению бдительности, обеспечению безопасности жизни и здоровья обучающихся и сотрудников образовательных учреждений руководитель учреждения обязан:

1. Изучить руководящие документы по предупреждению диверсионно-террористических актов (Федеральный закон «О борьбе с терроризмом», постановление Правительства РФ от 15.09.1999 № 1040 «О мерах по противодействию терроризму», письма Министерства образования РФ от 21.09.99 № 38-55-45/38-02, от 28.10.1999 № 01-50-1499/38/6, от 01.02.2000 № 38-51-02/38-06, настоящую памятку).

2. Взять под личный контроль организацию антитеррористической и противодиверсионной защиты учреждения, развернуть разъяснительную работу среди обучающихся, их родителей, учителей, направленную на усиление бдительности, организованности, готовно­сти к действиям в чрезвычайных ситуациях.

Особое внимание уделить реализации следующих мероприятий:

3. Совместно с представителями исполнительной и. законода­тельной власти с привлечением средств массовой информации, сове­тами и попечительскими советами, родителями провести комплекс предупредительно-профилактических мероприятий по повышению бдительности, направленной на обеспечение безопасности обучающихся и учителей.

4. Постоянно поддерживать оперативное взаимодействие с местными органами ФСБ РФ, МВД РФ, прокуратуры, военными комиссариатами и военным командованием.

5. Усилить пропускной режим допуска граждан и автотранспорта на контролируемую территорию, исключить бесконтрольное пребывание на территории посторонних лиц.

6.Исключить возможность нахождения бесхозных транспортных средств в непосредственной близости и на контролируемой территории.

7. Усилить охрану учреждения, в случае отсутствия охраны организовать дежурство преподавательского и обслуживающего персонала.

8. Не допускать к ведению ремонтных работ рабочих, не имеющих постоянной или временной регистрации.

9. Обеспечить надёжный круглосуточный контроль за вносимыми (ввозимыми) на территорию учреждения грузами и предметами ручной клади и своевременный вывоз твёрдых бытовых отходов.

10. Ежедневно проводить проверку подвалов, чердаков, подсобных помещений, держать их закрытыми на замок и опечатанными, а также проверять состояние решёток и ограждений.

11. С началом и окончанием занятий входные двери держать в закрытом состоянии.

12. Контролировать освещённость территории учреждения в тёмное время суток.

13. Проверять наличие и исправность средств пожаротушения, их исправность, тренировать внештатные пожарные расчёты.

14. Систематически корректировать схему оповещения сотрудников учреждения.

15. Иметь в учреждении план действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайной ситуации (в дошкольном - инструкцию).

16. Обеспечить предупредительный контроль мест массового скопления людей: классов, аудиторий и помещений, где будут проводиться занятия, совещания, собрания, культурно-массовые мероприятия.

17. Знать телефоны местных отделов ФСБ, МВД, прокуратуры, военного комиссариата, противопожарной службы, скорой помощи и аварийной бригады.

18. О случаях вскрытия предпосылок к возможным террористическим актам, чрезвычайных происшествий немедленно докладывать в местные органы правопорядка, окружное управление образования.

При обнаружении взрывчатых веществ (устройств), радиоактивных, химических и иных предметов, представляющих опасность для жизни и здоровья обучающихся и сотрудников:

1. Немедленно доложить дежурному органов внутренних дел (служба «02»).

2. Организовать эвакуацию обучающихся (детей) и сотрудников в безопасную зону.

3. Принять меры к оцеплению опасной зоны и запрещению прохода в неё людей.

4. По прибытии на место оперативной группы действовать в соответствии с указаниями старшего группы.

5. Доложить в окружное управление образования и Комитет образования.

Памятка персоналу объекта по предотвращению террористических актов

Будьте наблюдательны! Только вы можете своевременно обнаружить предметы и людей, посторонних на вашем рабочем месте.

Будьте внимательны!Только вы можете распознать неадекватные действия посетителя в вашем рабочем помещении или вблизи него.

Будьте бдительны! Каждый раз, придя на своё рабочее место, прове­ряйте отсутствие посторонних предметов.

Потренируйтесь: кому и как вы можете быстро и незаметно передать тревожную информацию.

Соблюдайте производственную дисциплину! Обеспечьте надёжные запоры постоянно закрытых дверей помещений, шкафов, столов.

Не будьте равнодушны к поведению посетителей! Среди них может ока­заться злоумышленник.

Заблаговременно представьте себе возможные действия преступника вблизи вашего рабочего места и свои ответные действия.

Помните, что злоумышленники могут действовать сообща, а также иметь одну или несколько групп для ведения отвлекающих действий.

I. Обнаружение предмета похожего на взрывное устройство.

В случае обнаружения подозрительного предмета или поступления сообщений, содержащих угрозу террористического характера, необходимо:

- незамедлительно сообщить о случившемся по следующим телефонам:

• Единая ДДС - 01
• Органы УВД - 02

- зафиксировать время его обнаружения;

-до прибытия оперативно-следственной группы дать указание сотрудникам не трогать подозрительный предмет, не предпринимать самостоятельных действий с ним, не приближаться к обнаруженному предмету, находиться на безопасном расстоянии от обнаруженного предмета;

- обеспечить возможность беспрепятственного прохода (проезда) к месту обнаружения предмета сотрудников и автомашин правоохранительных органов, скорой помощи, пожарной охраны, МЧС России, служб эксплуатации.

Помните, внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свёртки, коробки, игрушки и т.п. Прикосновение к ним может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.

Рекомендации руководителю при обнаружении предмета, похожего на взрывоопасный

1. Не допустить паники.

2. Немедленно сообщить по телефону «02».

3. Оцепить зону нахождения взрывоопасного предмета.

4. Оценить обстановку и принять решение на эвакуацию.

5. В случае принятия решения на полную или частичную эвакуацию провес­ти её организованно. Для этого рекомендуется использовать заранее отра­ботанные команды, например, «Учебная пожарная тревога! Всем выйти на улицу!».

6. Эвакуация должна проводиться без прохождения людей через зону на­хождения предметов, похожих на взрывоопасные.

Рекомендации руководителю при получении угрозы о взрыве

1. Не допустить паники.

2. Не допустить расползания слухов.

3. Немедленно сообщить об угрозе по телефону «02».

4. О полученной информации сообщить только начальнику своей службы безопасности или специально подготовленной группе сотрудников.

5. Своими силами,не дожидаясь прибытия специалистов, по заранее разработанному плану организовать осмотр всех помещений с обязательным участием и опросом их персонала, ответственных и заведующих.

6. Не прикасаться к предметам, похожим на взрывоопасные.

7. Составить схему объекта с указанием предметов, похожих на взрывоо­пасные.

8. Прекратить погрузочно-разгрузочные работы, в том числе опорожнение мусорных баков.

9. Отвести после досмотра на безопасное расстояние автотранспорт, припаркованный у здания.

10. Проанализировать обстановку и принять решение на эвакуацию.

II. Поступление угрозы по телефону.

При поступлении угрозы по телефону, человек, который принял решение, должен действовать следующим образом:

• постарайтесь дословно запомнить содержание разговора и зафиксировать его на бумаге. По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его речи: голос – громкий, тихий, низкий, высокий; темп речи – быстрый, медленный; произношение – отчётливое, искажённое, с заиканием, шепелявое, с акцентом или на диалекте, манера речи – развязная, с издёвкой, с нецензурными выражениями;
• обязательно отметьте звуковой фон: шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки телерадиоаппаратуры, голоса, и т.п.;
• обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.

В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

• куда, кому, по какому телефону звонит этот человек;
• какие конкретные требования он предъявляет;
• выдвигает требования лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц;
• на каких условиях он (или она) согласны отказаться от задуманного;
• как и когда с ним можно связаться;
• кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?

Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами и вашим руководством решения или совершения каких-либо действий.

Если возможно, ещё в процессе разговора сообщите о нём руководству объекта, если невозможно – немедленно по его окончании.

Максимально ограничьте число людей, владеющих полученной информацией.

При наличии автоматического определителя номера запишите определившийся номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты.

При использовании звукозаписывающей аппаратуры сразу же извлеките кассету с записью разговора и примите меры к её сохранению. Обязательно установите на её место другую.

Руководителям объекта необходимо:

• не оставлять без внимания ни одного подобного сигнала;
• в случае необходимости, приступить к эвакуации людей согласно имеющегося плана эвакуации;
• обеспечить возможность беспрепятственного прохода (проезда) к месту обнаружения подозрительного предмета сотрудников и автомашин правоохранительных органов, скорой медицинской помощи, пожарной охраны, МЧС России;
• обеспечить своевременную передачу полученной информации в правоохранительные органы.

III. Поступление угрозы в письменном виде.

При поступлении анонимного материала, содержащего угрозы террористического характера, обращайтесь с ним максимально осторожно, вложите его в чистый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жёсткую папку. Постарайтесь не оставлять на нём отпечатков своих пальцев своих пальцев. Если документ поступил в конверте, его вскрытие производить только с левой или с правой стороны, аккуратно срезая кромки ножницами. Сохраняйте всё:

• сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку;
• не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа.

Анонимные материалы направьте в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором должны быть указаны конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чём исполнены, с каких слов начинается и какими за­канчивается текст, наличие подписи и т.п.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением или получением.

Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать подписи, склеивать, подчёркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать.

При исполнении резолюций и других надписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленых следов на анонимных материалах.

Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции.

IV. Захват заложников.

• При захвате людей в заложники необходимо:
• о сложившейся на объекте ситуации незамедлительно сообщить в территориальные органы милиции и ФСБ и поставить об этом в известность руководителя учреждения;
• инициативно не вступать в переговоры с террористами;
• при необходимости, выполнять требования захватчиков, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей, не противоречить преступникам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной, не провоцировать действий, влекущих примене­ние оружия захватчиками;
• обеспечить возможность беспрепятственного прохода (проезда) к месту нахождения преступника сотрудников и автомашин правоохранительных органов, скорой медицинской помощи, пожарной охраны, МЧС России;
• по прибытии сотрудников спецподразделений МВД – ФСБ оказать им помощь в получении интересующей их информации.

Памятка по предупреждению террористических актов

Уважаемые жители района.

В связи с обострением положения в городе призываем вас быть предельно бдительными.

1. Необходимо помнить, что во всех случаях появившаяся угроза взрыва должна восприниматься как реальная до полной ликвидации таковой!

2. В случае обнаружения взрывного устройства или предмета, похожего на взрывное устройство, необходимо выполнить следующие рекомендации:

• обеспечить эвакуацию людей из опасной зоны;
• обеспечить оцепление опасной зоны;
• сообщить о происшествии в дежурную часть ОВД;
• сообщить в ЕДДС -01

До принятия решения о полной взрывобезопасности обнаруженного предмета специалистами все найденные бесхозные предметы считаются взрывоопасными!

3. Категорически запрещается самостоятельно вскрывать и осматривать подозрительные предметы. До прибытия специалистов по осмотру мест происшествий, связанных с применением ВВ, никаких действий с обнаруженным предметом не предпринимать!

Основными признаками взрывоопасного предмета являются:

• наличие у предметов характерного вида штатных боеприпасов, сигнальных, осветительных, учебно-имитационных средств, пиротехнических изделий или их элементов;
• наличие у обнаруженных предметов самодельных доработок и элементов, не соответствующих их прямому назначению или конструкции (антенн, проводов и т.д.);
• наличие звука работающего часового механизма;
• наличие связей предмета с объектами окружающей обстановки в виде растяжек;
• резкий запах горюче-смазочных материалов или растворителей, исходящего дыма (что может быть связано с разложением химических элементов);
• необычно большая масса предмета (например, коробки из-под конфет, банки из-под кофе, книги, блокнота);
• наличие наклеек с надписями на поверхности крышек коробок (например: «Бомба», «Тротил», «Взрыв», Заминировано» и т.п.).

Телефон доверия УФСБ России по Хабаровскому краю: 32-55-32.

БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ!

Будьте наблюдательны! Только вы способны своевременно обнаружить предметы и людей, посторонних в вашем подъезде, дворе, улице.

Будьте бдительны! Обращайте внимание на поведение окружающих, наличие бесхозных и не соответствующих обстановке предметов.

Не делайте вид, что ничего не замечаете при опасном поведении попутчи­ков в транспорте! Вы имеете полное право защищать свой временный дом.

Никогда не принимайте на хранение или для передачи другому лицу пред­меты, даже самые безопасные.

Не приближайтесь,а тем более – не прикасайтесь к подозрительному предмету: это может стоить вам жизни.

Расскажите своим \детям о взрывных устройствах.

Научите своих детей мерам безопасности: не разговаривать на улице и не открывать дверь незнакомым, не подбирать бесхозные игрушки, не прикасаться к находкам.