• поступающему
• студенту
• выпускнику

Воспитательная работа

Воспитательная работа в Институте педагогики и психологии осуществляется по планам деятельности АмГПГУ и ИПиП, разработанными и утвержденными в соответствующих подразделениях, на заседаниях Ученого Совета АмГПГУ, Совета ИПиП и заседаниях кафедр.

Воспитательная работа направлена на формирование высокой профессионально-нравственной культуры выпускника, владеющего в том числе, деловым этикетом и правилами поведения в рабочих и учебных коллективах, нормальными межличностными отношениями как между студентами, так и преподавателями и студентами.

Важнейшим направлением воспитательной работы является работа с неуспевающими студентами (родительские собрания, информационные письма к родителям, собеседования со студентами и их родителями).

Для ускоренной адаптации студентов на 1 курсе действует институт кураторства.

Институт кураторства работает в соответствии с «Положением о кураторе» для всех студенческих групп с 1 по 5 курсы. Ежегодно на заседании Совета ИПиП утверждаются кураторы специальностей, направлений и академических групп.

Деятельность кураторов осуществляется по следующим направлениям:

• социальное направление (способствование оказанию нуждающимся студентам необходимых, предусмотренных законодательством, льгот, различных видов материальной помощи; привлечение студентов к участию в общественно значимой деятельности в институте и университете, в городе – в дошкольных образовательных учреждениях, интернатах, детских домах и пр.);
• участие в учебно-исследовательской деятельности студентов (привлечение студентов к участию в научно-практических конференциях по направлениям кафедр, проведение самостоятельных исследований и участие в исследованиях, проводимых на уровне университета и др.);
• досуговое направление (организация кураторами студентов для проведения внеучебных мероприятий воспитательной направленности в группе, в институте, в вузе, в образовательных учреждениях – базах педагогической практики);
• организация трудовой деятельности (приобщение студентов к общественно-полезной деятельности: участие в мероприятиях по благоустройству в учебном корпусе и в общежитиях, города).

Также кураторы осуществляют планирование собственной деятельности (календарно-перспективное планирование в начале учебного года), в котором находят отражение выше названные направления деятельности.

ИПиП осуществляется реализация следующих направлений системы воспитательной работы:

• культурно-массовая работа (организация и проведение традиционных мероприятий: студенческих праздников «Посвящение в студенты», «Ректорский Новогодний прием детей-инвалидов», «Последний звонок» и др.;
• гражданско-патриотическое (участие в мероприятиях, посвященных памятным датам отечественной истории);
• физическая культура и здоровый образ жизни (участие в межфакультетских спортивных праздниках, соревнованиях; участие в социальных акциях и др.);
• духовно-нравственное (организация и участие в благотворительных акциях; привлечение к добровольному сбору материальных средств для оказания помощи детям с проблемами в здоровье; участие в проведении утренников, развлекательных программ для детей в рамках педагогической практики и др.);
• трудовое (организация и участие в субботниках в помещениях учебного корпуса и на территории возле здания университета);
• эстетическое (выставки по художественной деятельности студентов института и др.);
• научно-исследовательское (функционирование студенческого научного общества и др.);
• взаимодействие с родителями (оформление благодарственных писем родителям студентов; индивидуальные встречи-консультации директора, зам. директора и кураторов с родителями студентов по решению вопросов личного характера, приглашение родителей на торжественные мероприятия).

В воспитательной работе активно участвуют студенческий актив, включая старост групп и студенческий профком. 

Фотографии