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第31学校的学生在“将来的语文学家” 培训班了解了英语幽默和诗歌语言
02.03.2022
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2月22日， “将来的语文学家” 培训班在语文与跨文化际系的基础上继续工作。 该校的学生是教育部第31中学的学生. 在课程中，罗马 - 德语和东方语系的副教授特列季亚科娃·玛丽娜·菲奥多罗夫娜给中学学生们介绍了关于英语幽默的有趣的东西。 学生们还接受了俄语系主任阿夫季饮科·伊万·阿纳托利耶维奇关于诗歌语言的科普讲座。 中学学生积极参与了“将来的语文学家”的工作。他们提出了问题，然后参加了测验。
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我校的四名学生成功通过了 “教育旗舰” 全俄专业竞赛的第一阶段
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28.02.2022
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我校学生马特廖诺基金娜·维多利亚、库切波·阿纳托利、斯列布利安斯基·亚历山大和叶古诺娃·达利亚成功地通过了远程测试阶段。 现在，参赛者将不得不在区半决赛，这将在三月和四月在俄罗斯的8个城市举行执行。 比赛正在俄罗斯联邦教育部、俄罗斯联邦科学和高等教育部以及联邦青年事务局的支持下实施。
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我校语文与跨文化际系的教师同学生参与了圣彼得堡国立大学第三冬季翻译学院的工作
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25.02.2022
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2022年1月从27日至1月29日，我校语文与跨文化际系罗马 - 德语和东方语系的教师同学生在圣彼得堡国立大学第三冬季翻译学院的框架内接受了翻译培训。 培训计划包括一系列讲座、硕士班和培训，内容涉及翻译的各个方面，目的是为有兴趣更新其在学科领域的知识、交流经验、建立和维持专业联系、扩大翻译技能的听众提供培训。 冬季翻译学院的讲者是着名的翻译理论家和实践者，他们为翻译行业的发展做出了重大贡献。 报告的主题以其相关性、面向实践的方法、科学和应用方面的新颖性而着称。
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我校语文与跨文化际系的教师参加了俄罗斯高等教育机构法语教师大会
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25.02.2022
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2022年2月从3日至4日，在法国驻俄罗斯大使馆、莫斯科法国研究所的倡议下，俄罗斯高等教育机构法语教师国际大会以在线形式被举行了。 今年，传统活动致力于法语学习和教学领域的大学间合作以及学生和教师流动性问题。 从莫斯科到远东的100多母校代表人参加了大会。罗马 - 德语和东方语系高级讲师瓦西里科娃·伊丽娜·维克托罗夫娜代表我校参加了大会的工作。 在大会的两个重要日子内，法国大学和俄罗斯教育机构的代表进行了扩大的对话。 大会最后总结了有效的俄法对话的结果，希望在所取得的成果的基础上继续保持文化和教育联系
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“阿穆尔地区的地毯”展览在美术博物馆被开幕了
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21.02.2022
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2022年2月18日，阿穆尔河畔共青城美术博物馆 “阿穆尔州地毯” 巡回展览被开幕了。 这个项目的目的是保存和推广北方人民民族文化的成就，也发展民族工艺。 我校纳奈语言文化发展中心的代表人在展览中了解了哈巴罗夫斯克地区土着人民的独特文化，就是说纳奈斯、乌尔奇、尼夫赫斯、乌德盖人、尼格达尔、奥罗奇、伊文斯和埃文克斯，以其最生动和多样化的艺术形式之一，是地毯为例。 各种材料用于制造：纺织品、毛皮、鸟皮、鱼皮、自制绒面革、芦苇杆。
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纳奈口语俱乐部在我校开办了
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21.02.2022
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在2月18日国际母语日前夕，纳奈口语俱乐部在我校纳奈语言文化发展中心的基础上被开办了。 本次活动的主持人是俄罗斯科学院语言学研究所研究员哈利托诺夫·瓦西里·谢尔盖耶维奇。 这项工作是在两个方向上进行的，就是说入门课程（对于那些长期想学习它的人），以及那些说纳奈语的人在交流中积极使用。 阿穆尔河畔共青城、共青城区、阿穆尔斯克和纳奈区的居民已经参加了第一次会议，这表明对此类活动感兴趣。
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区域科实践研讨会在我校的基础上被举行了
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21.02.2022
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2022年2月11日，区域科实践研讨会 “物理教师工作的新方向” 在我校的基础上被举办了。来自阿穆尔河畔共青城、索尔涅奇内区和共青城区的物理教师以及信息技术、数学和物理学院的学生和教师积极参与了活动。 在研讨会期间，参加者考虑了在物理教师的工作中使用图形平板电脑的可能性、学生自然科学素养的形成、2022年进行全俄罗斯检验工作的具体细节等别的。 根据研讨会的结果，将编制一系列科学和方法材料。
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АмГПГУ 全俄学童奥林匹克竞赛的区域阶段在我校的基础上被举行，主题为 “技术”
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17.02.2022
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2月16日，全俄技术学童奥林匹克运动会第二十三届区域舞台在我校的基础上被开幕了。 奥林匹克运动会是在哈巴罗夫斯克地区教育和科学部、哈巴罗夫斯克地区教育发展研究所的支持下举行的，来自该地区19个城市的46名学童参加了这次活动。 奥林匹克运动会为期五天。 从2月17日到18日，将进行学童创意项目的辩护、理论和实践之旅。
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我校的假期教训从3月1号为我市中学学生开始
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16.02.2022
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在2022年3月28日至4月3日的春假期间，在我校的基础上，我校教师将为阿穆尔河畔共青城和克拉伊市各区教育机构的学生举办一所“生命教育” 假期教训。 “生命教育” 假期教训是一个独特的机会，可以参加讲座和实践课程，主要大学教师的培训和大师班，投身科学，了解学校课程中没有的内容。 根据假期学校框架内每门课程的结果，学生将获得个人证书。 每个学生可以在学校内的不同学院（研究所）选择几门课程，也可以在一个学院（研究所）参加所有课程。 所有活动都是免费的。
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我校语文与跨文化际系的教师参加国际方法学研讨会“2022年冬季阅读”了
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14.02.2022
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2022年1月从26日至28日，语文与跨文化际系罗马——德语和东方语系的教师参加了年度国际方法论研讨会“2022年冬季阅读”（符拉迪沃斯托克市）。 研讨会的组织者是远东英语教师公共组织（FEELTA）。 该活动在Microsoft Teams平台上在线举行了，会议的工作语言为英语和俄语。 研讨会的问题致力于现代英语教学方法和方法。罗马——德语和东方语系的教师克拉斯诺佩罗娃•尤丽亚•瓦列里耶夫娜和塔拉谢讷科•瓦莲京娜•瓦西里耶夫娜作了题为 «Implementation of blended learning in foreign language teaching in Russian secondary school (based on the questionnaire data)» 的报告。
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我校历史系的副教授为中学学生举办了一场关于索比布尔集中营起义的讲座
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11.02.2022
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1月24日，历史、哲学与法律系的副教授比留科夫•亚历山大为大屠杀纪念周的一部分，为我市中学学生举办了公开讲座。比留科夫副教授与中生谈论了二十世纪历史上这一悲惨的一页，详细地讲述了索比伯死亡集中营的起义。
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俄罗斯科学日快乐！
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08.02.2022
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亲爱的同事们、研究生和学生! 祝你们俄罗斯科学日快乐！ 如你所知，这个假期的时间是俄罗斯科学院成立的日期，由皇帝彼得一世根据1月28日（2月8日，新风格）的执政参议院的法令建立。 从那时起，俄罗斯科学取得了许多发现，得到了全世界的认可和尊重。 不仅是院士，而且我们幅员辽阔的国家各个角落的数十万学生，研究生和教师长期在科学领域工作。 我校的工作人员、教师和学生为俄罗斯科学的发展做出了贡献。 对于我们的许多同事来说，科学已经成为一种职业。 我们祝愿我校的老师、研究生和学生取之不尽的灵感，创造性的成功和新的发现！
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我校教师旅了一个不平常的行
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08.02.2022
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我校的几位教师参加了“知识”俄罗斯协会的第二届教育马拉松比赛，并收到了“俄罗斯是一个机会之国”国家项目的俄罗斯旅游的证书和鼓励。 这一选择提供了从堪察加半岛和千岛群岛到加里宁格勒和克里米亚到我国不同地区的旅行。 在这个项目的框架内，外语系助理、教育学和心理学研究所的职业指导顾问库兹敏娜·尤丽亚·弗拉基米罗夫娜是第一个做出“一个不平常的行”的人。 来自俄罗斯各地的12教师和教育工作者参加了克里米亚之旅。 他们参观了塞瓦斯托波尔、费奥多西亚、刻赤、雅尔塔、黎巴基亚、阿卢普卡、巴赫奇萨赖、巴拉克拉瓦等城市克里米亚的文化、历史和自然古迹。所有参加者都从这次联合旅行中获得了极大的乐趣和满足感.
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惩教机构教师和专家的科学方法的开区域竞争的结果
31.01.2022
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2021年12月21日，我校幼儿、矫正教育学及心理系的教师为惩教教育组织的老师和专家举办了惩教机构教师和专家的科学方法的开区域竞争。参加比赛的专家有各级各类残疾儿童教育机构支助服务专家、教师、教育工作者，他们来自阿穆尔河畔共青城、阿穆尔斯克、哈巴罗夫斯克、共青城区、阿穆尔河区和瓦宁斯基区到我们这里参加竞争。比赛的参加者介绍了学童教养课、课的方法发展、学龄儿童教养课的方法发展、教养和发展方案、教养活动摘要、言语治疗课摘要、向残疾儿童提供援助问题的方法发展。 为比赛提交的所有材料都具有教育性质，与俄罗斯联邦普遍接受的科学事实，道德标准和立法不矛盾。 比赛的评审团注意到各级和类型的教育机构的教师为有特殊健康机会的儿童提供了高水平的材料。
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我校的六名硕士研究生获得了优等毕业文凭
26.01.2022
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2022年1月，硕士论文答辩成功后，"教育学与教育心理学"、"教育领域管理"两个领域函授课程的硕士研究生获得该校硕士学位文凭。 在完成学业的二十名学生中，有六名毕业生获得了荣誉文凭！ 祝贺毕业生顺利完成学业。我们感谢毕业系的老师和本科生的科学主管，以及研究生学习的函授与附加教育研究所的工作人员。
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