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语文与跨文化际系的学生参加第九届全俄（包括国际参与）英语和跨文化交流学生奥林匹克竞赛
16.04.2021
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在2021年3月20日至4月6日期间，我校语文与跨文化际系第二年级的学生参加了由伊尔库茨克国立大学举办的第九届全俄（国际参）英语和跨文化交流学生奥林匹克竞赛。 在奥林匹克运动会的第一阶段，学生必须证明英语语言能力的专业水平（根据欧洲分类C1级）。 我校两名学生成功地证实了他们的高水平外语水平，在第一轮的10名获奖者中，他们进入了第二轮（决赛），在那里他们介绍了他们的项目，主题是“文明的冲突：语言文化问题”，在罗马日耳曼和东方语言系副教授塔拉先科·瓦连京娜·瓦西里耶夫娜博士的指导下进行。 根据奥林匹克运动会的结果，别列斯涅夫·尼基塔被授予II学位的文凭，古巴诺夫为奥林匹克运动会的获奖者。 我们希望我们的学生进一步创造成功和科学发现！
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外语教师的高级培训课程“根据联邦国家小学教育标准的要求设计外语教师的教育活动”
16.04.2021
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从2021年3月29日至4月9日，罗马日耳曼语和东方语言系教师参加了外语教师高级培训班的工作。 课程计划包括一些与在学校外语课程教学中实施基于能力和基于活动的方法有关的主题问题。 本课程的参与者讨论了由现代学校设置的外语教师的具体任务。 在课程框架内的讲座和讲习班上，向学校教师介绍了外语教学中的创新技术（培养批判性思维的技术，互动技术，项目技术），以及远程和混合外语教学模式。 在课程结束时，教师介绍了他们使用外语教学方法，技术和技术的经验的结果，之后以“圆桌会议”的形式进行了讨论和经验交流。
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英语教师和教师的教育和方法研讨会
16.04.2021
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2021年4月9日，语文与跨文化际系的领导为英语教师和教师举办了教育和方法学研讨会。 在研讨会框架内，为该市学校和大学教师举办了关于在英语课程中培养批判性和创造性思维技能的大师班。研讨会的工作语言为英语。研讨会和大师班以讨论和交换意见的形式举行。 该市中学的40多名教师与我校教师总共参加了研讨会。 语文与跨文化际系的领导和罗马日耳曼和东方语言系对语言培训和国际英语考试中心“ELC考试中心”以及研讨会参与者表示感谢，感谢他们对研讨会的兴趣和积极参与，并希望进一步合作。
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语文与跨文化际系领导举办的德语奥林匹克竞赛
16.04.2021
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2021年4月6日，在语文与跨文化际系的基础上，本系的教师对一年级的学生举办了德语奥林匹克竞赛。 我们祝贺获奖者，并祝愿所有学生在学习德语方面取得进一步的成功。
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我校学生成为哈巴罗夫斯克地区会演“2021春天的学生”的获奖者！
12.04.2021
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在会演中，我校7名学生的研究论文被介绍了我校。五名参赛者晋级决赛。 我们祝贺学生和他们的主管，并祝愿他们在研究工作中取得进一步的成功。
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迈向未来
12.04.2021
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4月7日，按国家项目“教育”在语文与跨文化际系的基础上，我校教师举办了一个学生科实会议叫“迈向未来”，致力于俄语教学的现代技术。 四、五年级的学生以报告的形式介绍了他们在教学实践过程中获得的教学经验和最终合格作品的理解。 我校学生讨论了本学年俄语考试的变化以及准备考试的具体情况，同时考虑到任务的变化。 在讨论中，许多四年级学生确定了下一学年的最后合格作品的主题。 我校领导决定使这种会议成为传统。
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官方承认
08.04.2021
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我校孔子学院收到了中国国际中文教育基础会授权书。授权书上写的是我校有权与哈尔滨师范大学继续联合实施汉语培训方桉开展活动。 孔子学院在我校的基础上运作10多年了。在这段时间里，相当一部分不同年龄的人对中国的语言和文化感兴趣，能够获得知识， 汉语技能和沟通能力，参加各种活动和比赛， 由俄罗斯教师和我们长期合作伙伴哈尔滨师范大学派出的汉语专家共同举办的大师班和培训。 哈尔滨师范大学也一直欢迎我们的学生和老师参加各种学习项目（从本科到博士，以及语言实习）。 我们感谢哈尔滨师范大学在这段时间里给予的支持和帮助，希望今后进一步繁荣和富有成效的合作。
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一、二年级的学生中参加了“英语”奥林匹克竞赛
05.04.2021
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外国语教研室在一、二年级的学生中举办了“英语”奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛分了两个部分。 第一部分的日期：从3月15日至26日。157名学生参加了，他们应该参加词汇语法考试。 第二部分的日期：2021年3月30日。21名学生参加了。第二部分包括3项任务： 1. 听力 2.词汇测试 3. 面谈
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学前教育教师和学生了解了全纳教育趋势
02.04.2021
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2021年3月31日在阿穆尔共青城基技术与服务学院基础上幼儿、矫正教育学及心理的副教授谢列布连尼科娃·尤利亚·弗拉基米罗夫娜与幼儿、矫正教育学及心理的学生参加了实用会议叫“全纳教育现代趋势与残疾儿童职业教育”。 在实用会期间我校代表团介绍了在组织全纳教育领域的经验。我校代表团还参加了大师班和互动讲习班。
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教育与心理学院的学生在 “未来教师” 全俄教育黑客松第一次介绍了我校
29.03.2021
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“小学教育”和“外语”两个专业的学生通过了资格和函授阶段，与莫斯科教育国立大学、俄罗斯赫尔岑国立师范大学、乌拉尔国立师范大学等21个教学大学团队一起参加了全日制在线学习。 在与团队主持人协商期间，团队创建了“教育志愿技能提高中心”项目。 教育与心理学院院长萨莫杜罗娃·塔季娅娜·维亚切斯拉沃夫娜与教育及专业教育教研室的副教授丹尼罗娃·欧莱西亚·瑞弗卡托夫娜都是竞赛的导师。
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语文与跨文化际系的“教学讲习班”继续开展工作
25.03.2021
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2021年3月24日，语文与跨文化际系的教师对高级语言学生主办了教学工作坊。该活动作为国家项目“教育”的联邦项目“未来教师”的一部分举行。 未来教师导师斯特列尔科娜·塔季娅娜·安德烈耶夫娜时第32号中学学校最高类别俄语和文学教师，公共教育优秀学生，“2006年度教师”。 她向学生们讲述了中高级作文的情况。导师解释说，这项活动要求教师积极就道德话题选文工作。论文推理旨在检查学生如何能够充分理解阅读文本的内容，并将其中包含的信息作为论证。在执行这项任务时，学生需要表现出俄语的熟练程度，形成在总体文化规划中公开话题的能力，给出合理的答桉，引用语言现象的各种功能，用文本中的论据来确认。 文学和对外俄语教研室感谢斯特列尔科娜老师的大师班，并希望进一步合作。
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我校法律哲学博士在公开演讲中举办了讲座“世界上有没有儒家的资本主义模式？”
24.03.2021
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我校法律哲学博士戈托诺加·亚历山大·瓦西里耶维奇讲授了关于儒家传统国家的文化和经济特征。主要问题之一是存在一种可以推断给世界其他国家的资本主义替代模式。 你可以在YouTube上观看我们频道的视频讲座。 该项目由我校的历史、哲学和法律系组织。每个月的最后一个星期六都会有关于有趣和当前主题的免费讲座。 教学团队感谢戈托诺加博士的精彩表演！
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语文与跨文化际系的外国本科生把毕业论文答辩了
23.03.2021
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在2020-2021学年第一学期时，由于COVID-19，四年级的外国本科生通过远程形式学过课程。文学和对外俄语教研室的教师对外国本科生开发了视频讲座、电子培训班，包括一套讲座材料和实际工作任务。冬季考试也远程举行了。 第一学期的时候，文学和对外俄语教研室的教师通过讯佳普领导了四年级学生的毕业论文。所有毕业论文都是远程准备的。这是我校实践中的第二例。 2021年3月23日所有外国本科生答辩了他们的毕业论文。8名毕业生中，有5人获得了“优秀”的称号，还有有5人获得了“好”的称号。 文学和对外俄语教研室向毕业生表示祝贺，祝愿他们人生成功！
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语文与跨文化际系的学生继续熟悉我市学校工作
23.03.2021
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2021年3月20日，语文与跨文化际系的学生在俄语系助理得罗兹多娃教授的指导下，参加了“第二号学校”的开放日。“第二号学校”是远东地区唯一针对严重言语障碍儿童的惩教机构。这个学校教师为残疾儿童在教育科目方面有着独特的经验。但不幸的是，学校只能接收150名学生，因此“第二号学校”的老师的经历对于普通教育学校的老师来说是不可思议的宝贵。 活动期间，学生熟悉培训过程组织的特殊性。负责教育工作的班主任布尔卡罗娃·奥克萨娜·谢尔盖耶夫娜组织了学校参观，并谈到如何组织学生的教育和加时赛。俄语语言文学老师希什金娜·玛丽娜·维克托罗夫娜向学生介绍了向残疾儿童教授俄语的特殊性。 俄语系对“第二号学校”的行政管理和学校教师邀请开放日和认知游览表示感谢。
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我们邀请IT专业的学生参加信息技术“2020/21年的IT行星” 第十三季的国际奥运会
17.03.2021
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“IT行星”这种比赛是一个国际竞赛对学生和年轻IT专家举办已经13年的，让大家有机会在信息技术领域证明自己！ 比赛阶段： ● 2月1日至3月31日：参加者登记和第一阶段资格赛（解决简单桉例和任务）； ● 4月10日至25日：比赛的主要阶段（解决复杂问题或保护项目，网上学校）； ● 5月28日至31日：结局（进议，获奖）。 注册在world-it-planet.org 被进行。 本学年，任务将不仅针对解决IT市场的应用问题，也针对解决经济部门数字化的问题。 已开发的IT解决方桉可在以下领域之一提出： ●物联网 ●大数据 ●信息安全 ●自动化测试 ● DevOps ●程序设计 ●网页设计 ● 3D建模 ●人工智能 ●机器人技术和机器人软件 ● AR&VR ●云技术 ●智能家居/城市 ●数据科学 ●通信和通信技术等。 谁能参与： 16至27岁的学生，高等和中等职业教育的任何课程和学习形式，或来自世界任何国家的认证专家。 人人免费参与！
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