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语文与跨文化际系的科学节
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04.10.2022
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9月30日，一场面向 “中国是伟大的宇宙” 我市小学生的智力游戏在我校被举行了。 该活动是根据罗马——日耳曼语和东方语言系教育活动的科学和教育方向在全俄NAUKA0+节的框架内举行的。 活动的主要目的是让学生熟悉中国的地理位置、历史形成、文化现实的特点，以及培养学生学习汉语的兴趣。 比赛以离线形式举行了。4支队伍参加了比赛，其中：16号市教育机构中学学校，30号俄罗斯铁路寄宿学校、9号中学学校和市教育机构“阿穆尔河畔共青城工程学院”。 这场比赛是非常有活力的，家伙回答了感兴趣的问题，并积极争取胜利。 智力游戏的获胜者是9号中学学校的团队，其参与者在额外的一轮中以16号市教育机构中学学校的团队手中夺取了胜利。 第二和第三名分布如下：分别为16号市教育机构中学学校和市教育机构“阿穆尔河畔共青城工程学院”。 祝贺各位同学取得了辉煌的成绩，感谢老师们对各队的良好准备！
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历史与法学系的学生参加了第五届全俄工程师大会“科学——工程——工业”
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03.10.2022
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9月29，历史与法学系1-4级的学生们参加了在哈巴罗夫斯克地区政府和大型工业协会的支持下组织的第五届全俄工程师大会。 在阿穆尔河畔共青城的基础上，大会被举行了两天：从9月29号至30号。 历史学学生参加了“制裁下的工业”和“工业中的信息建模技术”两个会议。
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我校孔子学院邀请学员上网汉语课
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22.09.2022
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阿穆尔国立人文师范大学的孔子学院邀请学员和学生在经验丰富的俄语和汉语教师的指导下在线学习汉语。 名额有限！ • 8-10人一班 • 每周2次上课的节奏，持续90分钟 • 与母语人士沟通 • 学术周期–130学时 • 课程采用现代教学工具和方法进行 • 成功修读课程后颁发证书
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我校同我校孔子学院举行了中秋节的活动
14.09.2022
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该市的10所中学参加了这次活动，如9号中学学校、工程学校、1号中学学校、16号市教育机构中学学校、42号市教育机构中学学校等别的，以及语文与跨文化际系的学习汉语的学生。 共有110人参加。 在活动期间，一个关于制作“月饼”的大师班被举行了。 学生们还在我校技术园的基础上参观了博物馆，并参加了关于假期主题的测验。
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语文与跨文化际系的学生成为国际翻译大赛冠军了
12.09.2022
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北方（北极）联邦大学社会科学与人文与国际传播高等学院翻译与应用语言学系以罗蒙诺索夫命名，与科学教育中心“北极空间综合翻译研究”"Digital Arctic Transfer"于2022年4月4日至2022年5月31日举行了国际翻译比赛。 参加比赛的有专业，学士和硕士学位的学生，他们在俄罗斯联邦、远近国外国家的高等教育机构学习。 与会者必须根据选定的提名翻译案文。 根据比赛结果，三年级的学生格利卡内·弗拉基米尔成为“将北极主题的新闻文本从中文翻译成俄文”提名的获胜者。 我们祝愿弗拉基米尔在进一步的翻译工作中取得成功！
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学生们在国际假期期间内从事扫盲工作了
09.09.2022
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9月8日，语文与跨文化际系的教师和学生庆祝了国际扫盲日。 为了纪念国际扫盲日，学生们在俄语系的参与下，进行了一次测验。 俄罗斯学生记得了俄罗斯字母表中哪个字母最年轻，怎么写«кардинальный»这个词，怎么发音“2314”数字。参加人还认为了俄罗斯副词中的五个"o"声音，找出了俄罗斯在识字率方面的国际排名中占据了什么位置，哪个国家被认为是最识字的国家。
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我校教育及专业教育教研室的教研组主任成为俄罗斯世界大赛的评审委员
28.06.2022
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从5月16日至5月20日，在哈巴罗夫斯克的基础上，俄罗斯世界大赛“2022年的年度大师”的第二个区域阶段被举办了。 该地区的技术学校和学院的职业培训硕士参加了这次培训。 我校教育及专业教育教研室的教研组主任安库基诺娃E.V. 成为俄罗斯世界大赛的评审委员。 参与者通过了两项竞争性测试。 第一次竞争性测试“我是大师”以公开独白的形式举行，参与者展示了他们在培训学生方面的个人经验。 在第二个竞争性任务“大师班”（与一群学生的培训课程）上，参与者展示了方法和实践训练。
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“记忆之烛”行动在我校纪念石旁边被举行了
24.06.2022
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在“记忆和悲伤日”期间，我校的教师、工作人员和学生，在阿穆尔和切格多明斯基主教尼古拉斯和教区神职人员的参与下，在年度全俄行动“记忆蜡烛”和 “沉默分钟”的框架内举行了纪念活动。 对那些悲惨岁月的参与者的记忆以一分钟的沉默来纪念，在活动结束时，在我校的纪念石附近点燃了纪念蜡烛。
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函授与继续与学院的大学生已完成“对外俄语教学”再培训计划的培训
23.06.2022
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2022年6月20日，函授与继续与学院的十名大学完成了 “对外俄语教学” 再培训计划的培训。 该计划由我校文学与对外俄语教研室的教师开发。 在网上培训期间，学生们学会了俄语水平的消息，研究了典型的情况和外国听众最流行的交流话题，了解了学生的语言能力要求，研究了俄语课程的技术地图，以及现代的对外俄语教学方法。 我们希望毕业生将来能够在俄罗斯和国外的外国公民俄语培训中心找到工作。
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我校语文与跨文化际系的外国本科生把毕业论文答辩好了
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20.06.2022
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由于新冠肺炎疫情，四年级的外国本科生通过远程形式学过课程了。文学和对外俄语教研室的教师对外国本科生开发了视频讲座、电子培训班，包括一套讲座材料和实际工作任务。 在两个学期的时候，文学和对外俄语教研室的教师通过讯佳普领导了四年级学生的毕业论文。所有毕业论文都是远程准备的。这是我校实践中的第五例。 由于认真的工作，2022年06月17日所有外国本科生答辩了他们的毕业论文。有些学生获得了“优秀”的称号，有些学生获得了“好”的称号。 文学和对外俄语教研室向毕业生表示祝贺，祝愿他们人生成功！
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在教育能力技术园举行了那乃语教学大师班
16.06.2022
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6月10日，由那乃语言和文化发展科学教育中心（负责人是巴吉克娃I。K。）举办了一个关于在那乃语教学中使用游戏技术的大师班。 在大师班中，每个人都能够以新的方式查看哈巴罗夫斯克地区的地图，因为许多地名都来自那乃语，了解这种语言的发音特征，并创建自己的“那乃语词典”。
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那乃语言和文化发展科学教育中心员参加了青年节“运动”
16.06.2022
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6月11日，我校那乃语言和文化发展科学教育中心员在戏剧院前广场的体育和青年节 “运动” 中参加了阿穆尔河畔共青城90周年庆祝活动。 在白天，装饰和应用艺术产品展览、制作风格化的国家玩具和贺卡的大师班被举办了。这些玩具和贺卡对城市的客人和居民都很感兴趣。
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我校教育与心理学院的学生继续加强为全俄假期装饰他们大学窗户的传统
14.06.2022
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我校教育与心理学院的二年级学生参加了致力于俄罗斯日的全俄行动“俄罗斯之窗”，从而展示了他们的公民地位和爱国主义。
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“撰写300首关于阿穆尔河畔共青城的歌曲” ：语文与跨文化际系的学生会见了当地历史学家
14.06.2022
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2022年6月8日，语文与跨文化际系的学生会见了作家、诗人、当地历史学家亚历山大•斯米尔诺夫，他创作了大约三百首关于阿穆尔河畔共青城的歌曲。 作者讲述了远东自然景观，在阿穆尔河上组织徒步旅行和漂流，他的作品、书籍和电子出版物，向学生展示了献给阿穆尔河畔共青城的歌曲。 该会议由俄语教研室组织。
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关于我校运动团队参加联合田径接力，以纪念阿穆尔河畔共青城90周年
14.06.2022
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2022年6月12日，在阿穆尔河畔共青城的街道上一场纪念该市90周年的传统田径接力被举行了。 我校运动团队由自然地理系、教育与心理学院的一年级和二年级学生代表。 该团队由体育文化和体育学科理论和方法教研室组成，由波波娃系主任代表。 比赛的参与者远离田径，团队由各种专业的运动员（自行车、排球、足球、乒乓球、游泳、拳击、三宝）代表，但整体身体素质使我校学生在15阶段获得第三名。 不幸的是，在最后阶段，球队在艰苦的斗争中失去了第三名，并在6场比赛中取得了4场比赛。 体育文化和体育学科理论和方法教研室对同学们的夺冠意愿表示感谢，并希望接力赛中盛行的气氛能让你们团结起来，结交更多的朋友。
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