Все новости

С 13 марта началась регистрация участников психолого-педагогической олимпиады среди обучающихся общеобразовательных организаций Хабаровского края «Педагогический Олимп», посвященной Году педагога и наставника.

В рамках объявленного Президентом Российской Федерации В.В. Путиным Года педагога и наставника с 23 по 24 марта 2023 года на площадке ВДНХ (г. Москва) пройдет Московский международный Салон образования – ММСО.EXPO-2023. 

Подведены итоги IX Международной художественной виртуальной студенческой выставки «Азия: содружество культур», которая прошла на базе ФГБОУ ВО «АмГПГУ» с 01.12.2022 г. по 27.02.2023 г. при поддержке Министерства культуры Хабаровского края.

17  февраля 2023 года представители научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры на базе ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет» г. Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края приняли участие в заочном этапе образовательной акции  IV Всероссийском этнодиктанте на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, посвященном Международному Дню родного языка и  проведенном в рамках Международного Десятилетия языков коренных народов мира. 

В рамках плана мероприятий, посвященных празднованию года педагога и наставника, 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского и Всероссийского фестиваля науки в АмГПГУ прошли мастер-классы членов Хабаровской краевой общественной организация лидеров образования «Учитель года» для студентов.

17  февраля в 14 ч.  на базе научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры ФГБОУ ВО «АмГПГУ» (руководитель И.К. Бадикова) желающие смогут принять участие в образовательной акции на примере нанайского языка - IV Всероссийском этнодиктанте на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, посвященном Международном Дню родного языка и  проведенном в рамках Международного Десятилетия языков коренных народов мира.

11 февраля состоялись встречи  участников клуба разговорного нанайского языка с ведущим Василием Сергеевичем Харитоновым, научным сотрудником института языкознания РАН, на базе научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры (руководитель И.К. Бадикова). 

30 января 2023 года представители научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры (руководитель И.К. Бадикова) посетили презентацию книги на нанайском и русском языках «Хэрэ мони» («Лягушкино дерево»), проходившей в Музее изобразительных искусств города Комсомольск-на-Амуре и приуроченной к дню рождения ее автора - Екатерины Дмитриевны Самар. 

Всероссийская научно-практическая конференция имени Жореса Алфёрова инициирована научно-промышленным сообществом Санкт-Петербурга и проводится АНО «Центр поддержки некоммерческих организаций «ОПОРА» при поддержке ведущих вузов и Администраций регионов в рамках стратегических целей федерального проекта «Наука».

16 января 2023 года на базе Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета состоялся XXV Краевой конкурс молодых ученых Хабаровского края секция «Гуманитарные науки, искусствоведение и культурология». 

В целях внедрения и совершенствования системы наставничества по профилю развития soft skills у студентов Всероссийским студенческим союзом совместно при поддержке органов власти, учебных заведений и некоммерческих организаций с 2019 года реализуется Проект по развитию навыков студенческой молодежи «Soft skills наставник».

Подведены итоги X Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ по направлению подготовки «Лингвистика» профиль «Перевод и переводоведение» для выпускников 2021-2022 уч.года, проводимого кафедрой романо-германских и восточных языков факультета филологии и межкультурной коммуникации ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет».

9 декабря 2022 года в рамках Форума «Языковая политика в Российской Федерации» объявлены имена победителей VI Всероссийской общественной премии за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово».

9 декабря 2022 г. на базе ФГБОУ ВО АмГПГУ состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция «Биоразнообразие, состояние и динамика природных и антропогенных экосистем России». Конференция проводилась совместно ФГБУ «Заповедное Приамурье» филиал «Комсомольский».

10 декабря 2022г. состоялась экскурсия слушателей программы «Профессиональная переподготовка» профиль «Изобразительное искусство» по этномузею «Лики Амура» научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры ФГБОУ ВО "АмГПГУ", организованная Е.С. Аслановой заведующим кафедрой теории и методики технологического образования и руководителем НОЦ И.К. Бадиковой. Слушатели познакомились с региональным компонентом образования, ремеслами народов, населяющих территорию Хабаровского края, а также с направлениями деятельности научно-образовательного центра.

16 января 2023 г. в Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете пройдет секция «Гуманитарные науки, искусствоведение и культурология (история и археология, педагогика, филология, философия, культурология, искусствоведение)» в рамках XXV Краевого конкурса молодых ученых Министерство образования и науки Хабаровского края в соответствии с постановлением Губернатора Хабаровского края от 14.04.2011 № 43 объявило о проведении XXV Краевого конкурса молодых ученых.

3 декабря на базе научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры прошел научно-практический семинар «Современный русско-нанайский разговорник в образовательной практике», продолжающий серию мероприятий, посвященных ресурсам сохранения нанайского языка.

В АмГПГУ подведены итоги второго этапа II Краевой Олимпиады обучающихся по программам среднего общего образования общеобразовательных организаций края по литературе. Данное мероприятие, организованное кафедрой литературы и русского языка как иностранного при поддержке Министерства образования и науки Хабаровского края, проходит на базе ФГБОУ ВО «АмГПГУ» с 14 ноября 2022 года. Олимпиада направлена на повышение читательской культуры обучающихся в ситуации системного кризиса чтения.