ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ НАУКИ»

Уважаемые коллеги!

Приглашаем школьников и студентов принять участие в

ФЕСТИВАЛЕ НАУКИ – 2022,

СОЗДАВАЯ БУДУЩЕЕ

В рамках Фестиваля пройдут очные и онлайн-мероприятия.

Участие в фестивале бесплатное! Все участники получат памятные сувениры!

Аннотации мероприятий

Интеллектуальная страноведческая игра «Китай – Великая Вселенная»

К участию в игре приглашаются команды учащихся 7-10 классов в количестве 5 человек (1 команда от учебного заведения).

Цель мероприятия – ознакомить учащихся 7-10 классов с особенностями географического положения, исторического становления, культурными реалиями Китая.

Задачи: выявление одаренной молодежи; развитие межкультурной толерантности; развитие компетенций в области владения китайским языком; стимулирование и развитие творческой активности учащихся в области изучения китайского языка.

Тематика вопросов и заданий для игры: география КНР, население и народности КНР, история КНР, культура КНР (праздники и обычаи, культурная символика цвета, животных), животный и растительный мир КНР, некоторые лексические особенности китайского языка.

Городской конкурс на лучший перевод юмористического текста на китайском языке «Шанхайские пельмени». Целевая аудитория: учащиеся 8-11 классов. Конкурс направлен на развитие творческих, познавательных и интеллектуальных способностей учащихся, изучающих китайский язык, выявление одаренной молодежи, развитие навыков перевода у изучающих китайский язык.

Победители Конкурса награждаются дипломами. Все участники получат электронные сертификаты.

Более подробная информация о конкурсе представлена в отдельном информационном письме.

Всероссийский конкурс творческих работ и мультимедийных средств обучения на иностранных языках «ПРОФЕССИЯ «УЧИТЕЛЬ»». Целевая аудитория: студенты ссузов, вузов, учащиеся 8-11 классов.

Конкурсные работы будут оцениваться в рамках двух секций: «Рекламные проекты» и «Образовательные ресурсы».

Секция «Рекламные проекты»:

К участию в конкурсе принимаются творческие работы, содержащие рекламный материал о профессии учителя на английском, французском, немецком языках. Работы могут быть представлены в следующих номинациях: презентация, видеоролик, стенгазета, постер.

Секция «Образовательные ресурсы»:

Лучший мультимедийный дидактический материал (принимаются материалы, обладающие интерактивностью, гипертекстовостью, мультимедийностью). Лучшая обучающая мультимедийная дидактическая игра или квест. Лучший обучающий видеофильм или видеоролик.

Более подробная информация о конкурсе представлена в отдельном информационном письме.

Научно-популярная лекция «Как устроен нанайский язык». Целевая аудитория: будет интересно всем.

Нанайский язык не похож на русский, он относится к другой, тунгусо-маньчжурской, языковой семье. Но это не значит, что его невозможно выучить. Подойти к этому можно с разных сторон, в том числе с научной. В рамках Фестиваля науки мы попробуем обогнать время и воспользоваться теми подходами, которые нам даёт лингвистика, уложив по полочкам представление об устройстве этого прекрасного языка. Надеемся, что к концу нашей встречи вы сможете построить свои первые предложения и немного рассказать о себе.

Научно-популярная лекция об истории, структуре нанайского языка, о современных подходах к его изучению. Лекция о том, почему нужно сохранять и развивать языки малочисленных народов. Вход свободный.

Интерактивная лекция «Клетки, ткани и медицина будущего». Целевая аудитория: учащиеся 9-11 классов. Участники, используя световые микроскопы, рассмотрят микропрепараты тканей животных и человека, узнают об особенностях строения и восстановления некоторых видов тканей, познакомятся с возможностями современной регенеративной медицины и обсудят перспективы развития данной области научного знания.

Экскурсия «Гроза двенадцатого года. К 210-летию Отечественной войны 1812г.». Целевая аудитория: учащиеся 8-11 классов.

В экспозиции интерактивного музея АмГПГУ, посвященной славной исторической дате, вы познакомитесь с основными этапами Отечественной войны 1812 г. Ознакомитесь со схемами основных сражений. Среди материалов представлен развивающий проект «Своя игра». Вниманию посетителей будут также представлены портреты ведущих военных деятелей России рассматриваемого периода, художественный фильм, снятый накануне празднования 100-летия войны, а также фрагменты из художественной кинокартины «Кутузов» (1943 г.).

Интерактивная лекция «Тайны человеческого мозга». Целевая аудитория: студенты, учащиеся 9-11 классов.

Слушатели смогут ознакомиться с особенностями функционирования клеток головного мозга, узнать о нейронных ансамблях и нервных центрах головного мозга, понять, что происходит с мышлением человека в критической ситуации, разобраться в возрастных особенностях функционирования мозга.

В ходе лекции будут использоваться демонстрационные возможности интерактивного стола «Пирогов».

Химическая лабораторная «Хром: яркий, цветной, удивительный». Целевая аудитория: учащиеся 10-11 класса.

В переводе с греческого слово "хром" означает "краска, цвет". Все соединения хрома имеют разнообразную окраску и обладают высокой химической активностью. На занятии мы опытным путём изучим окислительно-восстановительные свойства соединений хрома. Рассмотрим, как зависят продукты реакции от кислотности среды. Выясним при каких условиях хром в соединениях выступает в роли окислителя и восстановителя.

Интерактивная лекция «Будущее сенсорных систем». Целевая аудитория: студенты, учащиеся 9-11 классов.

Слушатели узнают о роли сенсорных систем организма человека, расширят свои знания о таких понятиях, как ощущение, восприятие, сенсорная память, поймут, как осуществляется взаимосвязь сенсорных систем. В ходе лекции будет рассмотрена роль сенсорных систем в формировании целенаправленного поведения человека и возможность создания искусственного интеллекта.

В ходе лекции будут использоваться демонстрационные возможности интерактивного стола «Пирогов».

Этнографический квест «Дорогами Дерсу». Целевая аудитория: учащиеся 9-11 классов.

Участники квеста смогут пройти дорогами первооткрывателей дальневосточных земель, познакомятся с обычаями и традициями народов Приамурья, узнают больше об удивительной флоре и фауне Дальнего Востока. Выполняя задания, школьники откроют для себя историю происхождения географических названий на карте Хабаровского края и легенд, с ними связанных. Пройдя все препятствия и решив все задачи, участники узнают имя создателя первой карты-картины Дальнего Востока.

Конкурс «Гонки роботов. Фигурное вождение». Целевая аудитория: учащиеся 5-7 классов.

Хочешь стать оператором робота и пройти на время трассу с препятствиями? Тогда участвуй в Конкурсе и проходи сложные маршруты! Жюри оценит время и чистоту прохождения трассы. Пусть победит сильнейший!

Лекторий 15х4. Целевая аудитория: студенты, учащиеся 9-11 классов, будет интересно всем.

Участником Фестиваля науки в АмГПГУ в этом году станет и научно-популярный лекторий «ЛИКЕЙ». Специально для нашего мероприятия участники «ЛИКЕЯ» организуют выступление в известном научпоп-формате «15х4». Данный формат предполагает короткие выступления четырёх лекторов на разные темы, длящиеся не более 15 минут. Разнообразие тем и яркость выступлений, где за ограниченное время участникам нужно выложиться «по максимуму», делают мероприятия такого формата зрелищными и запоминающимися. Особенностью выступления станет то, что наряду с двумя опытными лекторами «ЛИКЕЯ» место на сцене займут и два студента, делающие в науке свои первые шаги. Вход свободный.

Круглый стол «Факты и артефакты в психологической науке». Целевая аудитория: учащиеся 10-11 классов. На круглом столе предполагается обсуждение следующих вопросов:

• Зачем нужна наука?

• Что делает науку наукой? Почему астрономия – это наука, а астрология – нет?

• Чем отличаются научный факт и личное мнение (интерпретация)?

• Психология – это наука или нет?

• Что психология дает другим наукам?

• Каждый ли человек может стать ученым?

• Что помогает и мешает человеку заниматься наукой?

Научные бои

Это новый формат, дающий студентам возможность проявить себя на научном поприще. В мероприятии участвуют четверо студентов, выступающих с научно-популярными докладами по выбранным ими темам. Их выступления оценивают экспертное жюри и зрители, сообща принимающие итоговое решение.