поступающему
студенту
выпускникуСтуденты Института педагогики и психологии АмГПГУ — победители Всероссийского конкурса научно-исследовательских статей
16.04.2025
В марте 2025 года студенты группы ПОноия-35 Института педагогики и психологии Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета стали призёрами Всероссийского конкурса студенческих научно-исследовательских статей «Наука молодых — будущему поколению России», организованного Глазовским государственным инженерно-педагогическим университетом имени В.Г. Короленко.
Подготовка конкурсных работ осуществлялась под руководством заведующей кафедрой педагогики профессионального образования, кандидата педагогических наук Елены Владимировны Анкудиновой.
Направления конкурса:
- Общая педагогика;
- История педагогики и образования;
- Теория и методика обучения;
- Теория и методика воспитания;
- Коррекционная педагогика.
Результаты:
— Пименова Оксана Владимировна
Диплом II степени в номинации «Теория и методика воспитания» за статью «Профилактика буллинга в школьной среде» (включена в сборник конкурса);
Диплом III степени в номинации «Общая педагогика» за исследование «Педагогическая поддержка как направление деятельности классного руководителя».
— Тихонюк Юлия Васильевна
Диплом III степени в номинации «Общая педагогика» за работу «Домашняя работа как форма организации самостоятельной деятельности учащихся начальной школы».
Комментарии участников:
Оксана Пименова, студентка группы ПОноия-35:
«Участие в конкурсе стало для меня важным этапом профессионального роста. Исследование проблем буллинга и педагогической поддержки мотивировано личным опытом: мой ребёнок столкнулся с травлей в школе, а сын-первоклассник вдохновил на изучение работы классного руководителя. Благодаря поддержке Елены Владимировны Анкудиновой я планирую продолжить научную деятельность и вдохновить дочь-одиннадцатиклассницу на участие в исследовательских проектах».
Перспективы:
Е.В. Анкудинова отметила, что подготовка статей на основе курсовых работ позволяет студентам оценить профессиональные компетенции и определить траекторию развития. Участие в конкурсе стало традиционным для будущих педагогов АмГПГУ.
Поздравляем призёров и желаем новых достижений в научной и педагогической деятельности!
