поступающему
студенту
выпускникуОсновные научные мероприятия
1. С 18 по 21 сентября 2019 года студенты направления «Психолого-педагогическое образование» под руководством канд.психол.наук, доцента кафедры психологии образования Маховой Ирины Юрьевны участвовали в V Всероссийском фестивале «Измерения в психологии», проводимом ВГУЭС (г. Владивосток). Мероприятие проводилось в рамках гранта Федерального агенства по делам молодежи (Росмолодежь). На фестиваль приехали сильнейшие студенческие команды из Москвы, Хабаровска (ТГУ, ДВГУПС), Читы, Новосибирска (НГПУ), Смоленска, Уссурийска (ДВФУ), Владивостока (МГУ им. адм. Г. Невельского, ТГМУ, ВГУЭС). Всего в фестивале участвовали более двухсот человек. Четыре дня студенты участвовали в научных боях, пленарных заседаниях и панельных дискуссиях, посещали мастер-классы и проходили квесты.
Команда студентов-психологов АмГПГУ заняла второе место в Фестивале студентов-психологов «Измерения в психологии».
Первое место наша команда заняла в конкурсе научных статей с работой «Студенческое счастье в рамках психологического исследования: проблема измерения».
В номинации «Выступление с докладом» команда заняла второе место.
В командном задании практического тура «Научные бои» команда заняла второе место и получила приз зрительских симпатий.
Первое место команда заняла в групповом задании «Измерения в психологии и релевантность психологии в пространстве социальной реальности».
В индивидуальном зачете второе место среди студентов всех вузов-участников заняла Гревцова Александра Юрьевна. По сумме баллов команда АмГПГУ заняла на этом этапе конкурса второе место.
Сайт фестиваля http://psychol-fest.ru.
2. Региональный научно-практический семинар «Актуальные проблемы психологии воспитания» состоялся 20 сентября 2019г. В обсуждении проблем воспитания участвовали учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи образовательных учреждений края. В ходе обсуждения обозначился спектр проблем, связанных с духовно-нравственной сферой современной молодежи: миграционный потенциал и миграционная мобильность учащейся молодежи, ее ценностно-смысловые ориентиры, в исторической динамике; проблемы девиантного поведения школьников; отношение подростков к сверстникам с ОВЗ. Участники говорили о возможностях решения данных проблем как на методологическом уровне, в контексте постановки и решения исследовательских задач, так и в практическом его приложении, рассматривая возможности создания психолого-педагогических в рамках системы современного образования. Результаты исследований, вызвавшие интерес, представлены в форме публикации сборник научных работ «Актуальные проблемы психологии воспитания».
3. С 13 по 15 ноября на базе ФГБОУ ВО «АмГПГУ» и Центра для активной молодежи (ДО «Шарголь») прошел очный этап конкурса научных работ в сфере психолого-педагогической профилактики негативных явлений среди молодежи «Парадигма - ДВ». Конкурс проводился при финансовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи в рамках Всероссийского конкурса молодёжных проектов среди образовательных организаций высшего образования: В первом этапе конкурса приняло участие более 30 работ из 8 учебных организаций Хабаровского, Приморского края и Амурской области. Авторы 20 лучших работ были приглашены для участия в очном этапе конкурса, который прошел в форме образовательной программы.
Спикерами образовательной программы выступили преподаватели кафедры психологии образования Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета, педагоги-психологи службы сопровождения замещающих семей, специалисты психологического центра «Шаг вперед», сотрудник Хабаровской духовной семинарии, студенты Института педагогики и психологии АмГПГУ. http://www.amgpgu.ru/news/58001345/
4. 25 декабря 2019 года кафедра психологии образования в режиме онлайн представляла результаты исследования целью которого явилась оценка эффективности воспитательно-образовательной системы ФГБОУ ВДЦ «Океан», которое кафедра выполняла в рамках хоздоговора.
Представлена концептуальная модель коммуникативно-интегративного подхода в повышении эффективности Центра, которая включает два направления изучения: оценку психологической безопасности среды и оценку корпоративной культуры и организационной философии Центра.
Намечены перспективы исследования, связанные с комплексной оценкой качества реализации Программы развития ФГБОУ ВДЦ «Океан» на 2014-2020гг